[anmeldelse] Rollespil i folkeskolen – praksis i teori – teori i praksis

Aalborg universitetsforlag udgav i 2009 bogen Rollespil i folkeskolen – Praksis i teori – teori i praksis. Bogen veksler mellem at dsikutere teori og praksis, så titlen er ikke helt forkert, men derimod er indholdet ikke helt godt. Betragtninger over bogen Det følgende er mere en række betragtninger over to aspekter i bogen, anvendelsen afFortsæt læsning “[anmeldelse] Rollespil i folkeskolen – praksis i teori – teori i praksis”